A experiência de Caluco, promovida pela Fundação Salvadorenha para o Desenvolvimento Econômico e Social (Fusades), exemplifica a forma de gerar comunidades sustentáveis seguindo o enfoque da RedEAmérica. Em Caluco se elaborou e implementou um plano integral de desenvolvimento que vinculou temas sociais, econômicos, ambientais e infraestrutura. Este plano se estruturou a partir de uma visão de desenvolvimento territorial construída de maneira conjunta pelos agentes locais y foi posto em prática por organizações que se fortaleceram no processo. Este processo permitiu que em Caluco o trabalho conjunto e as sinergias estabelecidas entre o setor governamental, o setor privado e as organizações civis conseguiram romper o círculo da pobreza e criar as condições para o desenvolvimento sustentável do município.

O caso de FresOta, uma cooperativa apoiada pela Fundação Smurfit Cartón de Colombia, ilustra o papel proposto pela RedEAmérica para que as organizações se orientem para o desenvolvimento de comunidades sustentáveis. A partir de sua atividade econômica, FresOta conseguiu não só inserir-se em condições competitivas no mercado e obter melhores condições para seus associados, mas também participou no desenvolvimento sustentável, no Município onde tem sua sede, Sotará. A Cooperativa destinou parte importante de seus excedentes para diversos projetos sociais e ambientais, além de seus associados participarem através da institucionalidade democrática no desenvolvimento sustentável do Municipio.

O Projeto Ortópolis Barroso buscou transformar o comportamento dos cidadãos do município de Barroso, no estado de Minas Gerais, dentro de uma visão sistêmica para a construção de uma comunidade responsável, justa, solidária e ética. Depois de 10 anos, os seus resultados se traduzem no fortalecimento das capacidades coletivas da comunidade, maiores vínculos, cooperação e ampliação das práticas democráticas. Destaca-se a criação da Associação Ortópolis Barroso em 2003, que deu autonomia à comunidade e contribui para a sustentabilidade em longo prazo do processo.

Esta iniciativa mobilizou famílias, escolas, empresas e governos de 28 municípios em 12 estados do Brasil, que empreenderam um enorme esforço para melhorar a educação. A experiência aproxima a comunidade da política pública, e, ao mesmo tempo, aproxima a política pública da comunidade e do seu contexto. A sua realização permitiu à comunidade se mobilizar em torno da educação e ter acesso aos recursos