Concurso de proyectos de Educación para el Desarrollo Sostenible en Argentina y Chile

Concurso de proyectos de Educación para el Desarrollo Sostenible en Argentina y Chile

Es convocado por la Organización Mundial para la Educación Pre-Escolar (OMEP) y Fundación Arcor, miembro de la Red en Argentina. La inscripción estará abierta hasta el 5 de agosto. Pueden participar iniciativas en educación inicial de ambos países. 

El concurso se titula "Mi Patio es el mundo, premio OMEP – Fundación Arcor a la Educación para el desarrollo sostenible en la primera infancia" y es convocado por la Organización Mundial para la Educación Pre-Escolar (OMEP) y Fundación Arcor. 

Serán reconocidos un proyecto ganador y dos menciones, una de Argentina y otra de Chile. El primer premio contará con un apoyo económico de 30 mil pesos argentinos, y las dos menciones, de 10 mil pesos argentinos (o el equivalente de ambos montos en pesos chilenos). 

La inscripción estará abierta entre el 25 de junio y el 5 de agosto. Los interesados pueden acceder a la planilla de inscripción aquí. (https://goo.gl/forms/4xedrUI2sMrdpVc82). Pueden participar instituciones públicas y privadas de ambos países. 

El coordinador del área de Desarrollo Institucional y Movilización Social de Fundación Arcor, Javier Rodríguez, explicó que el comité evaluador va a preseleccionar 10 proyectos de cada país. Los mismos recibirán asesoramiento de un especialista-orientador que realizará el seguimiento, pudiendo efectuar evaluaciones periódicas y solicitar información para controlar su avance. Esta etapa tendrá lugar a lo largo de 100 días corridos. A fin de año, se escogerá a los tres ganadores.

Respecto de las iniciativas, "los participantes pueden presentar proyectos de Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) a desarrollar o que ya se encuentren en proceso de implementación, debiendo en ambos casos, demostrar posibilidades concretas de ser llevados a la práctica con éxito".

Pueden tomar parte "educadores de establecimientos o programas (públicos, privados o comunitarios) dedicados a la Atención y Educación de la Primera Infancia (AEPI), legalmente reconocidos, debiendo contar con la aprobación y apoyo de sus directivos o responsables legales".

El concurso tiene "el objetivo de premiar proyectos creativos e innovadores de Educación para el Desarrollo Sostenible que incluyan la promoción de prácticas integrales que consideren la dimensión social, ambiental y económica, enfatizando las posibilidades de cambio y mejora y promoviendo la participación de los miembros de la comunidad educativa, siendo los niños y las niñas sus principales protagonistas".

Por último, explican que "se entiende el desarrollo sostenible como un proceso de cambio en el cual la explotación de los recursos, la dirección de las inversiones, la orientación del desarrollo tecnológico y los cambios institucionales están diseñados para atender tanto a las necesidades sociales y económicas del presente, como a las del futuro".

Aquí pueden consultarse las BASES Y CONDICIONES "Mi patio es el mundo".

Anterior Anterior
Siguiente CEMEX Colombia ayuda a organizaciones sociales con descuentos en cemento y materiales de construcción
24817
24817

Identifica fortalezas y alertas en la promoción de comunidades sostenibles

Se encuentra abierta hasta el 31 de julio la sexta edición del Radar, una herramienta de autodiagnóstico en línea que, a través de una batería de 44 variables agrupadas en tres dimensiones (organizacional, técnica y programática), diagnostica las fortalezas y campos de mejoramiento de empresas y fundaciones miembros de RedEAmérica frente a la promoción de la visión de comunidades sostenibles.

UNACEM promueve la transparencia en su cadena de abastecimiento

Promover la transparencia en la cadena de abastecimiento de UNACEM es pieza clave de la gestión sostenible de su cadena de suministro. Por este motivo, a través de la Asociación UNACEM, miembro de RedEAmérica en Perú, promueve el desarrollo de todos sus proveedores de la empresa para que elaboren y publiquen su reporte de sostenibilidad alineados con las guías GRI Estándar e implementen mejoras en su gestión sostenible.

Jóvenes Agentes de Cambio en Huarcay, Ecuador

Desde el mes de febrero, La Fundación Alianza Suiza, en colaboración con la con la Secretaría Técnica Plan Toda Una Vida Ecuador y LAB XXI, trabajan para formar Jóvenes Agentes de Cambio en el barrio de Huarcay (sur de Quito). Cada semana proponemos a los jóvenes un nuevo desafío y actividades de aprendizaje.

First3456781012