Experiencias destacadas

Estudio de Caso sobre el Programa de Comunidades Sostenibles

Herramientas, Buenas prácticas, Comunidades Sostenibles y Desarrollo de Base
El objetivo de este trabajo es presentar los resultados del estudio de caso cualitativo sobre el Programa Comunidades Sostenibles implementado por la Fundación Caicedo González Riopaila Castilla (FCGRC) en los municipios de Florida,...

Empresa y comunidades promoviendo comunidades sostenibles

Buenas prácticas, Comunidades Sostenibles y Desarrollo de Base

La publicación reúne, a manera de crónicas, las cinco experiencias ganadoras, en español y portugués, del III Premio Latinoamericano de Comunidades Sostenibles, Transformadores. 

El Portafolio de Mejores Prácticas: Empresa + ComUnidad

Buenas prácticas, Comunidades Sostenibles y Desarrollo de Base, Medio ambiente, Inclusión Económica, Salud, Educación, Desarrollo local
El Portafolio de Mejores Prácticas: Empresa + ComUnidad reseña los esfuerzos de los diferentes miembros de RedEAmérica, en promover el desarrollo sostenible de las comunidades en América Latina a través de...

Buenas Prácticas

Proyecto Ola Escolar

Ola escolar es un proyecto creado en el 2011, con el propósito de apoyar a Instituciones Educativas de contextos vulnerables afectadas por la Ola invernal que sufrió el país desde el 2010. Nace entonces, en el marco de un contexto de emergencia ambiental, pero la reflexión sobre las condiciones de la infraestructura educativa en el país, dieron cuenta de la necesidad de seguir aportando a su mejoramiento y de fortalecer el proyecto a la luz de la construcción de ambientes de aprendizaje y la participación de la comunidad en el mejoramiento de los espacios físicos, la convivencia y el medio ambiente en la escuela. 

Esta iniciativa fue postulada por la Fundación Empresarios por la Educación a la tercera versión del Premio Transformadores 2017.

Conoce más de esta experiencia aquí

Programa de Capacitación para la Industria Petrolera

Área de trabajo: Educación y desarrollo de base

Esta experiencia nació a raíz de una necesidad de la gente local, sobre todo los desempleados, que querían insertarse laboralmente en la industria petrolera, pero no contaban con los conocimientos específicos y capacitación para los distintos trabajos a realizar. La acción está a dirigida a jóvenes que habiendo terminado el secundario, quieren iniciar su carrera en la industria petrolera.

Iniciativa postulada Premio Transformadores 2015

Onda Empreendedora

Área de trabajo: Negocios inclusivos

O projeto Onda Empreendedora tem o objetivo de tornar a atividade de fabricação de pranchas de surfe um negócio rentável, que traga modernização no processo produtivo e ao mesmo tempo contribua para a geração de ocupação e renda. Através de uma proposta que buscou: 1. Construção e funcionamento da unidade de produção da Coopersurf; 2. Produção de 60 pranchas de surfe por mês no final do 1º ano do projeto; 3. Faturamento mensal do grupo R$ 32.700 no final do 1º ano do projeto; 4. Implementação de plano de negócio visando à sustentabilidade do negócio, produção de pranchas de surfe; 5. 115 crianças e jovens capacitados na escolinha de surfe por ano.

Iniciativa postulada Premio Transformadores 2015

Gestión Integral de la Educación en el municipio de Sabanalarga: Un ejercicio de Corresponsabilidad social con la comunidad ampliada.

Área de trabajo: Educación y desarrollo de base

Por el Interés de fortalecer y acompañar el despliegue de las políticas educativas, en la búsqueda de una educación plena de oportunidades para todos, fortaleciendo a la entidad territorial para el desarrollo sistemático de dinámicas de gestión frente a los retos del sector educativo, con especial énfasis en dos reconocimientos: la relevancia de la institución educativa como factor de desarrollo educativo y la importancia de políticas educativas centradas en los propósitos misionales de la educación y desplegadas de manera coherente hacia la escuela, con la participación responsable de la comunidad educativa y demás actores de la sociedad.

Iniciativa postulada Premio Transformadores 2015

Acción Joven

Área de trabajo: Educación y desarrollo de base

La meta general del Programa es reducir los factores de riesgo que contribuyen al involucramiento en las pandillas y el crimen organizado entre jóvenes de 14 a 18 años (en situación de riesgo) que residen en los municipios de la Ciudad de Guatemala y Villa Nueva. El elemento más innovador del programa Acción Joven es la aplicación de la metodología de Arte como herramienta transformadora de vida.

Iniciativa postulada Premio Transformadores 2015

Programa Rede Escolaí

Em 2001, o empenho dos funcionários do Grupo Coimex em participar voluntariamente das atividades realizadas na Escola Estadual Rodrigues Alves, em São Paulo, levou a FOCO a convidar em 2003 o professor Antonio Carlos Gomes da Costa, da Modus Faciendi, para estruturar uma iniciativa que contribuísse de forma prática com a educação pública. O estudo foi orientado para um processo de mobilização participativa, que atuasse na ressignificação das relações entre a escola, educadores, educandos, família e moradores da região e promovesse a integração da comunidade educativa. Surgiu, então, o Programa de Educação Voluntária (PEV) – hoje renomeado como Rede Escolaí – que também contou com a coordenação de Odelis Basile. O histórico desta parceria é relatado no livro Reinventando a Relação Escola-Família-Comunidade – Registro de uma Intervenção, publicado em 2007 e disponível no site da Fundação (www.foco.org.br).

Iniciativa postulada Premio Transformadores 2015

Proyecto Educativo de las Escuelas de Malagueño.

Área de trabajo: Educación y desarrollo de base

Con el fin de potenciar e impulsar acciones con principios y supuestos pedagógicos comunes en las escuelas de la Zona de Malagueño - Córdoba, sus directores acordaron diseñar un Proyecto Curricular Local, es decir, un Proyecto Educativo contextualizado, que los nucleara en torno a objetivos y estrategias compartidas. De este modo, los equipos directivos emprendieron el desarrollo de un proyecto que tuviera en cuenta las características propias de la comunidad de Malagueño, que fuera viable, compartida, que promoviera buenas prácticas de enseñanza, impactando positivamente en la educación de los niños y jóvenes. 

Disseminação do Projeto Ponte: uma metodologia em Arte-Educação

Área de trabajo: Educación y desarrollo de base

O projeto visa potencializar a práxis pedagógica de cinco organizações sociais que atuam diretamente com crianças e adolescentes que se encontram em vulnerabilidade sócio-econômica, a partir da experiência do Projeto Ponte, já sistematizado, e que utiliza a Arte como área de conhecimento O projeto aplica a proposta triangular do fazer artístico (descobrir as possibilidades das linguagens expressivas, de seus materiais e instrumentos), o conhecimento da história da arte (contextualizar a produção de arte em diferentes tempos e espaços) e a leitura da produção de arte, seus códigos e significação. 

Educación Propia, una experiencia de construcción colectiva con comunidades wayuu

Área de trabajo: Educación y desarrollo de base

Contribuir a la preservación de la identidad cultural wayuu mediante la construcción colectiva, con líderes y ancianos, directivos, docentes, estudiantes, padres de familia, de un currículo bilingüe e intercultural pertinente y de mantenimiento del Wayuunaiki, para la educación primaria en centros e instituciones etnoeducativas.

Con ojos de niño (dos etapas)

Área de trabajo: Educación y desarrollo de base

La experiencia surge en el marco del programa Oportunidades Educativas Comunitarias (Fund. Arcor - IAF – F. Antorchas – Arcor) que buscó mejorar las oportunidades locales para la infancia, mediante adecuadas prácticas de articulación multiactoral por parte de las familias, las organizaciones de base, instituciones y municipios. La estrategia fue propiciar alianzas entre las distintas organizaciones que trabajen en la temática favoreciendo la sinergia de recursos, no solo financieros, sino también humanos, culturales, científicos y tecnológicos. De esta manera se contribuye a crear ambientes favorables para el Desarrollo de Base. 

Iniciativa postulada Premio Transformadores
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